車輪の国、向日葵の少女 3

第三章　食卓

第三章的過場畫面是さち的義務章消失
格言換成

The child is father of the man.　――　William Wordsworth

詳解在此
相信最正確的解釋是和大自然有關,但這裡只取較簡單的意思 -- 三つ子の魂百まで
父母親角度: 小孩是自己的父親/源頭
小孩角度: (小時候的)本性難移
推理: 父母親如何,孩子也是一樣

上面的三個解釋一起看就應該完整

本章是關於大音家的,主題是家庭
較次要的副題為教育,政府
不厭其煩的再提一次,本章和G線第二章是有相似之處



過去篇: 天真無邪又善良又弱小的健和ドS姊姊璃々子的生活...直到她要去大學
璃々子給健大量的特訓,但弱小的健每次都哭 Orz
其中一個"特訓"介紹極刑 - 黑太陽標誌
她走前健答應會成長和保護她
有一段是說身和心（外在和內在）,璃々子說人的感情是受身體支配,感覺是由身體接收/發出
H就是用身體感受愛

暑假還沒有完結,賢一開始監督灯花,也開始住在大音家

第一部分 親権者適正研修
第二章和灯花母女對話時也有提過「親権者適正研修」 (按:親権者/適正/研修...可以譯做家長適性課程吧)
謠傳是參加這個的人可能會死掉

灯花性格部分請看人物介紹,她的性格也受到這義務影響...但還是個好孩子
再次解釋一次灯花的義務 -- 必須要服從家長的命令,該子女也會被視為罪人
這義務看起來是子女有不對,但有時卻是父母一方有問題,對子女來說可能是冤罪

賢一想知道京子讓灯花背負這義務的原因,因為解除這義務要兩母女的合作
但京子拒絕回答
基本上灯花每做一件事都要得到京子許可,京子訂下的時間表也要好好遵守

國家給賢一的資料也沒有大音家的背景
賢一想知道家中更多事,但京子什麼都不說
不知道為什麼不解除灯花的義務,她的父親也是謎
唯一知道的是京子在灯花出色成長前不打算解除義務 (出色應該是入一流國立大學和成為特別高等人)

基本上在第一件事正式發生前是不會有任何進展

這段短時間內找到的資料

京子:
京子很有愛國心,是典型的希望子女成才出人頭地的家長
雖然不想解除義務,但她也沒有給亂七八糟的指示,她會說謊保護灯花以避免她被送去強制收容所
她愛灯花應該是肯定的,而且是異常的執著
父母也是從事教育,對她很嚴格...結果一到大學有自由就放縱自己變壞,也試過墮胎
研修前說自己已經和家人斷緣
性格不太穩定

灯花:
賢一問灯花從義務解放後有沒有想做的事,她的回答都是墜落的ニート式生活 Orz
和她的對話中得知她很喜歡父親,對他做蛋糕有印象...但他已經離婚
她已經習慣了這義務,畢竟京子對她不錯

(OT:第二章的山洞時說過柏拉圖的主張是民眾是笨蛋,所以要讓哲學家當皇帝治國 (民主對賢人統治)
特別高等人就是賢人的角色,所以要求各能力也要高
柏拉圖的學生亞里斯多德則抱持相反意見
さち對這部分毫無興趣
灯花則不明白,政治交給懂的人就好,也對參與政治沒興趣)

(OT2: 灯花問過成年人和小孩子的分別)
(OT3: 囚犯和監獄的關係...如果放囚犯在監獄一段時間,他就會習慣沒自由的生活
這國家讓罪人背負義務,同時和普通人一起生活,讓他感到自己是特別的不自由)
(半OT: 當父母的"技術"不像是駕車或料理等到某地方就能學到,那麼應該從那裡學呢? 賢一的答案是自己的雙親)

惡友向京子求婚,當然被拒絕 囧 ...但他不放棄
灯花一直也很期待來自父親的連絡,所以會接電話和看郵箱
最近有無言電話打到家,她想會不會是父親
她問過京子但她沒有回答,而且表情是很可怕

事件部分:
有一晚有電話,灯花接聽,該人聲稱是父親,她很雀躍
但京子馬上出來把電話放下,並且十分生氣,她下令灯花不能再接電話
她是生氣得命令灯花要忘記父親 (不過這種命令是無效的)
這是第一次讓母女之間的關係出現裂口
惡友在追求京子期間(?),京子在灯花不在時說了灯花父親作為男人和普通人都不合格...印象很差,但不想讓灯花知道

認真想一想的話這家庭和普通家庭無異,灯花差一點違規時京子也會包庇她
義務是沒有必要
賢一向若本報告毫無進展並要求閱覽灯花的戶籍,得到許可
最後若本說要開始京子的親権者適正研修,想停止的話就在三天內帶灯花來

很不巧合地,賢一回家時有信寄到大音家
寄信者為大音幸喜,應該是灯花父親
京子讀完後把信撕掉
兩人關係變得尷尬,灯花也整天在房間不出來...賢一跟她說研修的事她也不知道有沒有聽見

之後一天的早上,灯花不在房間,也沒有留下任何訊息
京子非常擔心,賢一猜她是想離開本鎮找父親
灯花不知道罪人沒有許可是不能從關門離開小鎮
賢一四處跑,踏遍向日葵田,向衛兵們交涉...終於在晚上找到灯花
回家途中氣氛還不錯 (*´ω｀*)
但一回家...京子一開始還是很擔心
但之後氣氛一轉,問她去哪裡和幹什麼...聽到是找父親後就打了一巴耳光,而且下了一堆異常嚴格的命令,讓她過著像囚犯一樣的生活
最大的問題是決定研修的限期是後天,而兩人的關係卻出現大大的裂縫...

賢一向灯花解釋研修,是測試家長是否合適...傳言是"洗腦"和會死人
賢一說京子壞話,灯花馬上生氣,看來她是不想讓京子有危險會中終研修
...但京子今天對灯花是十分嚴厲,灯花像是想哭的一樣 (京子像是被若本洗腦一樣)

第二天,兩人到若本的辦公室去
之後就是 -- 若本の罠
灯花要決定京子的生死是否去研修

這一段不得不讚若本的話術是異常高明
叫灯花放鬆,自己的背景和她差不多,尊重她的意志,提及有好意的賢一,說自己理解她
很親切地說灯花非常有興趣的父親話題,之後就讓她自己說出自己有興趣的事,也稱讚她
先把灯花抬高,解開心防後說出兩人間的矛盾而不詆毀京子

之後就是要灯花填像論文般的表格
若本就在途中補充研修的細節 -- 目的為教育家長,家長們會變得更好,會死人只是謠言不是事實,不用擔心優秀的京子 ...
聽到這些細節後灯花明顯動搖
到黃昏,表格填好了...但明顯的沒有說服力 (賢一也知道灯花的推理思考不好...)
結果被若本反問為何滿足,她無言以對

若本的最後一擊是把研修說得是非常美好,能帶來家庭溫暖,是難得的契機
研修完畢後,應該能解除灯花義務而她也可以見父親
若本並讚她已經好好地想,不是考慮不周的笨蛋 (但由玩家角度看她則是個無藥可救的笨蛋)

最終,灯花由自己口中說不阻止京子去研修,說自己是沒錯,母親很奇怪等...
她堅持是她自己做決定 ...
她心感內疚後快速離開
若本就給了這個評語 -- 「優しくて頭の悪い人間ほど、社会の役に立たないものはない」「あの娘を見れば、親の出来も知れるというものだ」
若本的目的就是殺死京子,這樣就能解除義務,也能讓賢一繼續考試

當然,灯花也明顯的有問題
她不能自己做決定,也不能想太複雜的事,沒有自己的主見,追求別人的同意並交由他人做決定...結果就被若本的話術操縱
出發前明明說不會讓京子去研修(雖然不是意志堅定),但結果被若本的話術KO
事後還堅持自己沒錯,自己做正確的決定

這一幕讓玩家看到什麼叫愚民,我也因為這段而對灯花印象變差...
第一次跑的時候看到這部分心想糟糕了,我有沒有選錯選項...之後也沒有選項而直接入BAD END
第二次跑才知道這是必要劇情
沒猜錯的話之後的選項取決於之前的一堆選項是否偏向灯花/京子,太過中間的話賢一就不會主動介入而強制 BAD END

先小結一下
京子對賢一及灯花隱瞞了大量關於父親的資料,最近也用異常地嚴格的方法來教育灯花,被叫去研修也是沒辦法
灯花...笨蛋,對父親有很好的印象

選"這是沒辦法"的話就BAD END

BAD END

京子死亡,賢一繼續考試
如若本所說,灯花壞掉...因為自己導致母親死亡
灯花自我放縱...果然是不能成為大人的小孩

賢一照顧壞掉的灯花
灯花到最後還是在逃避著自己是殺害母親的事實

選另一選項的話賢一會想辦法救出京子
當晚灯花還是很後悔,但卻表現得是京子自找,她有錯自己沒錯...
第二天早上,京子在兩個大漢陪同下出發

出發後的部分

賢一找京子房間,找到一張五年前填好的寫的解除義務申請書...他感到更奇怪
惡友來訪,他從找垃圾堆中找好並合併好該封撕碎的信
內容是一堆罵京子和灯花,完全不溫柔的信
京子不讓她看信和聽電話的內容是因為要保護她...
一直不說父親的事是為了保護灯花心中的溫柔父親形象

這時灯花還是一副自己沒有錯,研修是無可奈何的事的態度
灯花看了信後誤解了自己的父親和京子,以為京子是壞人
現在後悔不已




也是帥死的一幕,BGM改變

賢一拚命騎惡友的車去追京子
終於追上了,但若本警告過警衛們賢一會襲擊他們...
賢一必須用合法的方式阻止京子 -- 京子攜帶著兇器(灯花送她的可愛水果刀),必須要交給警察
最後裝瘋,說自己最近沒有吸那個煙...!*@#^(,就把京子帶走
走前向警衛們說出他們最愛的一句: 負責由我來付

這是沒有惡友的幫忙的話絕對會奱成BAD END的部分

送京子到警署後一起回家
這次終於能說出為何不解除灯花的義務,及不說灯花父親的事
原因只是對自己沒有自信,怕義務解除後灯花不認自己是母親

京子之前也是負上同樣義務,而現在已經和家斷絕關係...她怕灯花變成和她一樣
京子以前也沒有得到家族的愛,結果就給了灯花那堆嚴格的命令 - 和她自己以前的命令一樣
結果進大學就墜落了,生下孩子後墮胎,為了贖罪就認真讀書當教師
她五弟的家庭有問題,對灯花做了過份的事(虐待)並讓灯花負上義務,結果失去親權,京子則收留灯花
灯花的溫柔爸爸印象是其他人,而不是親生父親

對京子來說,灯花就像是以前的自己,所以有複雜的情感
她不知道如何當合格的母親(沒有接受過家庭的愛),結果就用了最方便的義務...加上若本也勸說她,結果就沒有解除義務

兩人的心結解開,京子也答應解除義務
賢一的考試也順利解決...

好感度夠的話+沒推さち就有選項推倒灯花,決定灯花END

事件完畢後的心境


事件美滿完結,京子也像笨蛋(?)般溺愛灯花
風音大人果然很有趣www
已經寄出了解除義務的申請,但過了五天還沒有回覆
京子把除了不可進廚房以外的命令都解除

第二部分 飯桌
(按:日文的卓和中文的桌都是table,但字不一樣...日文沒有'桌'字)
在第一部分時也提過大音家不煮飯,若本在第一章時也提及過灯花穿長袖衣服(遮掩灼傷痕跡)及禁止接近廚房的理由 - 京子想在灯花生日當天準備料理,灯花想幫忙但結果幫倒忙,反而灼傷自己

這部分就是關於灯花家的往事和未來

一開始灯花對料理很有興趣,但被禁止
現在兩人開解了,但還是被禁止...不過灯花接受這禁令
在第一部分吃飯時也不會說話,沒有什麼家庭溫暖
現在也熱鬧多了

灯花也開始認真地想自己的目標,應該是廚師類的工作...
如果想進這一行的話遲早要離開本鎮
她平常冒失,但在料理時是十分集中,有這方面的才能 (不過最大的原因是其他人會為自己的料理而高興)
京子也想放手讓灯花幸福地成長

這部分有兩件主要事件 -- 取消義務(決定親權)和飯桌

不能取消義務的原因是灯花親生父母努力改過自新,多打打電話求灯花再給他們一次機會,為該信和以前的虐待道歉 (該信只是一時鬼迷心竅)
如果灯花不反對的話他們就會向法院申請取回灯花的親權
父親為了灯花努力當某名店的廚師,兩人也是很溫柔,國家也認定他們的努力是真的
他們也願意取消義務...但國家必須要先決定好親權才能取消義務
灯花要二選一 - 選親生父母或京子

餐桌,代表著進度和心魔
京子想為灯花做飯,但一直也做不了
最大原因為自己的心魔及灯花親生父母

過了幾天,若本就叫灯花快做決定
灯花怕得要死做不了決定,賢一不忍看下去就提出三天內讓她做決定,不然就當考試不及格

若本故意給灯花這個沒有正確答案的二選一問題
賢一覺得奇怪的是他可以馬上威迫灯花作決定,但對話中卻誘導她選京子就是捨棄努力的生父母
他明知若本知道她性格溫柔,而且做不了決定
這樣是迫使她難堪,並讓賢一明白這溫柔的意志是脆弱無比的

三天後是京子生日
兩母女也很苦惱,灯花想找一個滿足全部人的方法,賢一馬上說不可能
賢一十分在意灯花的灼傷和不讓她進廚房的原因,灯花也記不起當時的事
第二天,京子替灯花做料理,灯花還是決定不了,想讓賢一作決定 (一切如若本所說)
這時,京子命令她成為親生父母的孩子...義務部分由京子的決定告一段落
第三天,灯花特到京子准許可以在廚房做料理,慶祝京子的生日

最後的一天

若本中午叫京子出來,灯花兩人在這段時間準備料理
下午她回來了
她在吃灯花的料理時,賢一爆出驚人的事實

灯花小時的灼傷是京子用鐵スパテル弄的,該鐵スパテル到現在還在廚房裏 (按:不知道這做蛋糕的器具中文叫什麼...)
灯花一直也記得當時的事,只是想裝作忘記
京子不讓灯花進廚房的原因,固然是不想灯花記起這段回憶,更不想自己記起這段回憶
賢一知道什麼都不說的話就會平安無事,但他忍不住...因為真的喜歡灯花的話是不會輕易的把她交出去,她想兩人在知道此事下才開始商議兩人的未來
京子固然是愛灯花,但她更怕灯花記起此事

隱藏已久的黑暗被賢一發掘,京子像是瘋掉一樣
她小時候也是被虐待過,她也不是義母的親生女兒,所以被虐待
她把自己的經歷投映在灯花身上,結果就忍不住虐待她 (若本找她也是為了挖起這段黑暗往事)
家人們也不肯食她自己努力做的料理,結果...


她把灯花努力做出來的料理打翻,說灯花只是惹自己麻煩
沒有受過家庭的愛,結果就同樣地對待下一代...
這就是現實,這就是社會

賢一這時想自己闖禍,碰了最不該碰的事
但灯花沒有感到恐怖,反而笑著跟她說"還有另一盤"
京子一次再一次把盤子打翻,說自己做錯了,是過份的人...但灯花還是維持微笑,說京子沒有做錯
京子最後叫灯花去找親生父母,要灯花知道"沒辦法的事就是沒辦法的事"

但灯花說要留在這個家 -- 「沒有說過不能留在這裡喔」「不能和母親同住,也沒有這樣的命令喔」
灯花還是希望親生父母和京子能一起,大家團團圓圓的吃她的料理...




不受社會束縛,希望兩個雙親都能得到幸福
不需要跟著社會的步伐,可以按兩母女的步伐前進...
賢一這時才明白,溫柔的灯花不是選不了,而是決定不去選

就這樣,兩母子的心結完全解開
親權歸親生父母擁有,灯花則繼續留在京子家

補充-京子的過去:
曾努力討自己的家人開心而煮菜,但被後母丟掉及惹她生氣
這陰影現在還是揮之不去,所以自己嘗試給灯花煮東西時什麼也煮不出來

以前因為不是親生的原因而被虐待,內心陰影使她同樣地虐待灯花
離家出走回來後執行嚴格命令是因為受若本影響及她自己的過去經歷
情緒不穩應該是和過去經歷有大關係

以前要守嚴格的命令,結果就放縱自己,容易受權威人士(如若本)影響
所以賢一也說過這個家有兩個小孩子

賢一和若本的賽後檢討:
賢一本來是輸的,但灯花的堅強保護了她們兩母女的關係
他對這樣"迫害"兩母女的若本十分生氣,什至覺得已經不需要他的指導

若本就告訴他有一種"擬似家庭服務",會裝成目標的家長透過電話和信打好關係
賢一聽到後十分生氣,但被反盯著後冷靜下來
對賢一生氣的反應,他說　「お前らはそうやって、すぐ、わかりやすい悪に飛びつく。いつでも誰かに責任を取ってもらおうとする」「国が、資格が、こんな特許が、親が、信頼する友人がこう言ったから…すぐ、安心し、思考を停止する。そのくせ、裏切られたときには、豚のようにわめき散らす」

事實上該打電話的父母是真的(由灯花ED,她和京子的反應看都是本人吧)

小感:
比起上一章,本章的灯花和京子的描寫感覺上不是太足夠
感動不了,總覺得是缺少什麼的...
不過我至少還明白灯花是盡力反抗社會(法月)
灯花是善良的笨蛋,即使京子有這種黑暗過去也能接受,真是好孩子

賢一為兩母女四處跑,給灯花的一句「まかせろ」太威風了
灯花デレデレ時是很可愛的,可惜我的本命是夏咲

風音大人演說謊的部分也很不錯
第二部分一開始說不讓灯花進廚房的理由時,第一次玩的時候沒留意到是謊話,但第二次則聽得出說話時是比較緊張
風音大人一拿到腳本就是天下無敵

想說一說關於現實世界在最近一兩年很著名的 Tiger mom
Amy Chua = Tiger Mom

她的"中國式教育"其實和車輪的"不能成為大人的義務"很像...當然,是沒有強制收容所
孩子不可以玩,不考第一,不考A ... 等,違反的話像是有懲罰
(聽說)結果是養出了很強的孩子

但她們日後能不能自己獨立成長,能為自己做決定和負責任嗎?
我不是否定嚴格,但這種奪去自由的教育也很有可能奪走他們的責任
一旦離開了母親,孩子就不能健康成長的話這種教育方法是失敗的
情感上,對著知識,書本,和嚴格的父母親比朋友多也不是一件好事...

名言:
京子：「人間の時間は限られているのだから、才能のないことをしてはいけないのよ」
有點像「以有隨涯無涯」,不是錯但也不是全對...
京子：「年を重ねれば重ねるほど、世間を…怖いものを知って、臆病になっていく」
「初生之犢不畏虎」的另一說法
法月：「お互い苦しんだ先に、真の愛情が芽生える」
也是不是全錯,但也不是全對型的名言...
法月：「人生は、上がるか下がるか。現状維持などない」… 「管理とは、成長させることだ。現状を維持することではない」
賢一: 自由ってのは、自分の中にルールのある人間だけが扱える代物だった。
BAD END時的想法
賢一：「とうにもならないことでも、どうにかしようとしなきゃならん場合もあるぞ」
帥死的台詞
法月：「個人ののろまな足並みにペースを合わせていたら、社会が成り立たん」 (催灯花做決定時)
法月：「人に決断させられない人間は、人の上に立てんぞ」
賢一：「自分で考えない人間は、考える人間に利用されて生きるだけだってこと。利用されてる人間は気づかないだけ」
後面灯花則會說被利用但沒有注意到的話都算是幸福,讓聰明的統治者負責任,自己其實是很安樂的...她也承認自己是小孩子
法月：「国が、資格が、こんな特許が、親が、信頼する友人がこう言ったから…すぐ、安心し、思考を停止する。そのくせ、裏切られたときには、豚のようにわめき散らす」
不得不同意的一句,思考並不能因為對方的身分或其他原因而停止
親友可以(故意)出錯，權威事後也可以掩口及反悔。唯一避免事後被背叛只能在事前使對方不能背叛